Introducción al tema y presentación del problema

Mari Trigueros
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la diversidad.


Secuencia didáctica - Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia


Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y crear un ambiente inclusivo: se motiva a los alumnos a compartir algún comentario o experiencia relacionada con el tema de los derechos humanos y la diversidad.

    • Actividad de sensibilización: se presenta una imagen o una situación que refleje un acto de discriminación, racismo o violencia, y se les pide a los alumnos que reflexionen sobre cómo se sentirían en esa situación.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación del problema: se explica a los alumnos que trabajarán en el análisis de casos reales de actos de discriminación, racismo o violencia que ocurren en México y en el mundo.

    • Lluvia de ideas: se invita a los alumnos a compartir ejemplos de casos que conozcan, ya sea a nivel local, nacional o internacional.

    • Selección de un caso para el análisis: en conjunto con los alumnos, se elige un caso específico para analizar en profundidad durante las siguientes sesiones.

    • Explicación del objetivo PDA: se expone el objetivo que se espera alcanzar al final de las sesiones, destacando la importancia de analizar críticamente el caso, identificar las causas y consecuencias, y proponer acciones solidarias.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Tarea para la próxima sesión: se pide a los alumnos que investiguen sobre el caso seleccionado, buscando información sobre las causas, consecuencias y posibles acciones para fomentar el respeto y cumplimiento de los derechos humanos.

    • Reflexión fi