Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: falta de interpretación de cantidades de seis cifras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comenzaremos la clase preguntando a los estudiantes si saben qué son los números y para qué sirven. Luego, les mostraré diferentes ejemplos de números y les preguntaré si conocen la sucesión numérica.


• Indagación: Los estudiantes deberán formar grupos y se les proporcionará material como fichas con números escritos, manipulativos y tarjetas con preguntas sobre la sucesión numérica. Deberán investigar y discutir en sus grupos cómo se forma la sucesión numérica y cómo se puede expresar oralmente de manera ascendente y descendente.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Se hará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán ejercicios en los que deberán completar la sucesión numérica hasta cuatro cifras, tanto ascendente como descendente, a partir de un número dado. Se les proporcionará material con números y espacios para completar.


• Evaluación formativa: Durante la actividad práctica, el docente irá observando y tomando nota de la participación y comprensión de los estudiantes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción del problema interdisciplinar: Se les presentará a