Conocimiento y análisis del tema

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1: Conocimiento y análisis del tema

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos descubrirán el valor sonoro convencional de las letras y lo utilizarán como criterio para organizar su escritura.

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta inicial: ¿Por qué es importante conocer el sonido de las letras para poder escribir correctamente?


• Realización de una lluvia de ideas sobre las respuestas de los alumnos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de diferentes palabras escritas en tarjetas o láminas.


• Seleccionar una palabra y pedir a los alumnos que mencionen el sonido de cada una de las letras que la conforman.


• Realización de un dictado colectivo de la palabra seleccionada, solicitando a los alumnos que escriban en sus cuadernos la palabra dictada.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre el valor de conocer los sonidos de las letras para escribir correctamente.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán buscar en revistas o periódicos palabras que comiencen con las letras trabajadas en la sesión.

Sesión 2: Aplicación del conocimiento adquirido

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos aplicarán el conocimiento adquirido sobre el valor sonoro convencional de las letras para organizar su escritura.

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior a través de preguntas como: ¿Qué aprendimos sobre el valor sonoro de las letras? ¿Por qué es importante conocerlo?

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realización de un juego de palabras. Se escribirán en el pizarró