Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

competencias y habilidades para el desarrollo sostenible.

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Fuentes y tipos de energía y su transformación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación de la problemática a abordar: la importancia de las fuentes y tipos de energía en los procesos técnicos y su transformación.


• Generación de preguntas a partir de la problemática.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición por parte del docente sobre las fuentes y tipos de energía más utilizados en los procesos técnicos.


• Trabajo en grupos pequeños para investigar sobre una fuente de energía específica asignada por el docente.


• Análisis de las implicaciones de dicha fuente de energía en el desarrollo tecnológico y en la toma de decisiones responsables.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre las implicaciones de las diferentes fuentes de energía en el desarrollo tecnológico y en la toma de decisiones responsables.


• Planteamiento de posibles soluciones o medidas para prever y disminuir los riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía en los procesos técnicos.


• Retroalimentación final y despedida.

Instrumento