La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia en el aula.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Activación de conocimientos previos: Preguntas como "¿Qué saben sobre las placas tectónicas?", "¿Qué consecuencias puede tener la actividad sísmica y volcánica?", "¿Cómo se relaciona esto con la prevención?"


• Introducción del problema interdisciplinar: La violencia en el aula y su relación con la prevención.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Organización en equipos de trabajo: Formación de grupos de 4 o 5 estudiantes.


• Presentación del problema: "Imaginen que son un grupo de expertos en prevención de desastres naturales y se les ha encomendado desarrollar una campaña de concientización sobre la relación entre las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo. Además, deben incluir en su campaña la importancia de la prevención de la violencia en el aula. ¿Cómo lo harían?"


• Investigación y análisis: Los estudiantes investigarán sobre las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo, así como su relación con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo. También investigarán sobre la preven