Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Enfoque pedagógico: El enfoque pedagógico de esta planeación se basa en el aprendizaje servicio y en la interdisciplinariedad. El aprendizaje servicio busca que los estudiantes aprendan mediante la realización de un servicio comunitario, en este caso, el análisis y reflexión de las emociones de los alumnos y padres de familia. Por otro lado, la interdisciplinariedad busca la integración de diferentes disciplinas en el desarrollo de la clase, en este caso, se buscará incorporar elementos de educación socioemocional y de tutoría en la temática de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Emociones de alumnos y padres de familia.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema: los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivación: se realizará una pequeña actividad donde los estudiantes deberán identificar diferentes emociones a través de imágenes o situaciones planteadas.


• Lluvia de ideas: se realizará una lluvia de ideas acerca de las emociones que pueden experimentar los alumnos y los padres de familia.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición: el profesor realizará una breve exposición sobre las diferencias entre emociones, estados de ánimo y sentimientos, así como su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad en grupos: los estudiantes se org