La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias y habilidades, fomentando la participación activa de los alumnos.

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Relación con el área de Lengua y Literatura para la creación de fascículos sobre el Medioevo.

Sesión 1:

Inicio:

• Se presentará el problema: "No conocemos los contenidos relacionados con el Medioevo: propiedad de la tierra, nobleza guerrera, señores y siervos para hacer fascículos". Se le pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de conocer y comprender estos contenidos históricos.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre el Medioevo y los conocimientos previos de los alumnos.


• Se plantearán las competencias y habilidades que se trabajarán durante la clase.

Desarrollo:

• Se organizará a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Se les proporcionará material de investigación sobre el Medioevo, específicamente sobre los temas de propiedad de la tierra, nobleza guerrera, señores y siervos.


• Cada grupo deberá analizar el material de investigación, identificar conceptos clave y discutir sobre la importancia de estos temas en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Los grupos deberán elaborar un esquema o mapa conceptual que relacione los conceptos clave y las ideas principales del tema.


• Cada grupo deberá seleccionar un representante para exponer sus conclusiones al resto de la clase