Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza

Mariana Nunez
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza, así como reconocer los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo cuidar y conservar la naturaleza. ¿Alguna vez han cuidado una planta o han visto cómo crecen las flores?"

    • Realización de una lluvia de ideas: ¿Qué saben sobre las plantas y cómo crecen?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una historia o cuento relacionado con el cuidado de la naturaleza.

    • Conversación guiada sobre la importancia de la naturaleza y los seres vivos.

    • Explicación de los elementos y cuidados necesarios para el crecimiento de una planta: agua, luz solar, tierra, nutrientes, cuidado diario, etc.

    • Juego de clasificar elementos necesarios para el crecimiento de una planta en diferentes categorías (agua, aire, sol, tierra).



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido mediante preguntas: ¿Qué elementos necesitan las plantas para crecer? ¿Qué podemos hacer para cuidar y conservar la naturaleza?

    • Tarea: Pedir a los alumnos que busquen en casa una semilla y la traigan para la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Siembro mi semilla
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de sembrar y cuidar una semilla, aplicando los conocimientos adquiridos sobre los elementos y cuidados necesarios para el crecimiento de una planta.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recapitulación de la sesión