La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
JOSE ALFONSO SOLORZANO- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
desarrollo de competencias y habilidades para fortalecer el aprendizaje significativo.
Planeación de Clase: Relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentar el problema: "La violencia en el aula". Llevar a cabo una breve conversación con los alumnos para identificar situaciones de violencia que han presenciado o experimentado en el aula. Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones.
Desarrollo:
2. Introducir el tema principal: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo". Explicar brevemente qué son las placas tectónicas y cómo se mueven, así como su influencia en el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y analizar las principales placas tectónicas del mundo y sus características. Proporcionarles recursos como libros, internet o material audiovisual para llevar a cabo la investigación.
Cada grupo deberá construir un mapa conceptual que represente la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Además, se les pedirá que identifiquen las zonas sísmicas y volcánicas más relevantes en México y el mundo.
Cierre:
5. Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase, explicando la relación entre las placas tectónicas y las region