Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Indaga las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio, reconociendo: rasgos físicos, altitud, biodiversidad local (tipo de animales y plantas), tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua (de dónde llega el agua que toman en su comunidad, manantiales, ríos, lagunas, barrancas).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de valorar los ecosistemas y cómo estos brindan recursos naturales para la comunidad.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema "nose" y pedir a los alumnos que reflexionen sobre posibles causas y soluciones.


• Organización en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles roles.


• Investigación: Los equipos investigarán sobre los rasgos físicos, altitud, biodiversidad local, tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua de su comunidad.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada equipo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Análisis de las interacciones: Como grupo, discutir las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio y cómo estas pueden afectar la preservación responsable y sustentable de los mismos.


• Reflexión: Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo podrían contribuir a la preservación responsabl