Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario

Karla Danela Martínez
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias en los estudiantes.


Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario


Objetivos:



  • Introducir el tema de empleo de textos con instrucciones para realizar diferentes actividades.

  • Presentar el proyecto comunitario en el cual los estudiantes participarán.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentar a los estudiantes el tema de la clase: empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades que requieren el uso de instrucciones.

  3. Explicar a los estudiantes el proyecto comunitario "Cocinando y jugando juntos".

  4. Explicar que el objetivo del proyecto es que los estudiantes sean capaces de seguir instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable, utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

  5. Presentar a los estudiantes las diferentes actividades que realizarán a lo largo del proyecto, como la elaboración de recetas, la construcción de objetos y la participación en juegos.

  6. Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo para que realicen una actividad inicial relacionada con el tema. Por ejemplo, podrían realizar una receta sencilla siguiendo las instrucciones escritas.

  7. Realizar una puesta en común de las actividades realizadas por los grupos y reflexionar sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes ámbitos de la vida.


Secuencia didáctica:



  • Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario.

  • Sesión 2: Elaboración de recetas sencillas siguiendo instrucciones escritas.