Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Anel Solis
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencia comunicativa y desarrollo de habilidades literarias.
Planeación de clase para el tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Español, utilizando la metodología de Proyecto comunitario e incorporando el problema de la alimentación de forma interdisciplinar.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y del proyecto comunitario relacionado con la alimentación.
- Actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura y su relación con la sociedad y cultura.
- Presentación del objetivo: Valorar textos literarios tradicionales y contemporáneos y adaptarlos a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Desarrollo:
- Lectura de un cuento tradicional relacionado con la alimentación.
- Análisis y discusión del cuento, identificando elementos literarios y su relevancia para la sociedad y cultura.
- Actividad de escritura creativa: los alumnos deberán adaptar el cuento a otro formato (poema, canción, obra de teatro, etc.) para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de una alimentación saludable.
Cierre:
- Presentación de las adaptaciones realizadas por los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar la literatura como medio de sensibilización social.
- Tarea: Los alumnos investigarán sobre la relación entre la alimentación y la literatura contemporánea.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema anterior y de los conceptos aprendidos.
- Presentación de la actividad interdisciplinaria: los alumnos realizarán una investigación sobre la relación entre la alimentación y la