Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Anel Solis
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencia comunicativa y desarrollo de habilidades literarias.


Planeación de clase para el tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Español, utilizando la metodología de Proyecto comunitario e incorporando el problema de la alimentación de forma interdisciplinar.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y del proyecto comunitario relacionado con la alimentación.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura y su relación con la sociedad y cultura.

  • Presentación del objetivo: Valorar textos literarios tradicionales y contemporáneos y adaptarlos a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.


Desarrollo:



  • Lectura de un cuento tradicional relacionado con la alimentación.

  • Análisis y discusión del cuento, identificando elementos literarios y su relevancia para la sociedad y cultura.

  • Actividad de escritura creativa: los alumnos deberán adaptar el cuento a otro formato (poema, canción, obra de teatro, etc.) para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de una alimentación saludable.


Cierre:



  • Presentación de las adaptaciones realizadas por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar la literatura como medio de sensibilización social.

  • Tarea: Los alumnos investigarán sobre la relación entre la alimentación y la literatura contemporánea.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema anterior y de los conceptos aprendidos.

  • Presentación de la actividad interdisciplinaria: los alumnos realizarán una investigación sobre la relación entre la alimentación y la