Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la narración de historias y despertar el interés de los alumnos por la lectura y escritura.
Actividad:

• Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de las historias en nuestra cultura.


• Presentar diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad.


• Leer en voz alta una historia y pedir a los alumnos que presten atención para después contarla ellos mismos.


• Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen a los personajes de la historia leída.

Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la comprensión lectora a través de la narración de historias.
Actividad:

• Comentar brevemente la historia contada en la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué pudieron entender y qué les gustó.


• Presentar una nueva historia y leerla en voz alta.


• Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que se turnen para contar la historia a su compañero.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen una escena importante de la historia y la compartan con el resto de la clase.

Sesión 3:
Objetivo: Desarrollar la expresión oral a través de la narración de historias.
Actividad:

• Recordar la historia contada en la sesión anterior y comentar las diferentes versiones que los alumnos dieron.


• Pedir a los alumnos que narren una historia corta de su elección, animándolos a utilizar vocabulario variado y una secuencia lógica.


• Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos improvisen una historia entre todos los participantes.

Sesión 4:
Objetivo: Promover la lectura comprensiva y crítica de diferentes tipos de