Introducción a la narración de historias y tradiciones del Día de Muertos en nuestra comunidad.

RICARDO ZERMEÑO
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación integral que promueva el desarrollo de competencias cognitivas, emocionales y sociales en los alumnos.


Sesión 1:


Tema: Introducción a la narración de historias y tradiciones del Día de Muertos en nuestra comunidad.
Objetivo: Conocer y apreciar la importancia de la narración de historias y las tradiciones del Día de Muertos en nuestra comunidad.



  • Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema de la clase anterior sobre la importancia de la lectura y la escritura.

    • Realizar una breve conversación sobre lo que saben acerca del Día de Muertos y las tradiciones que se llevan a cabo en nuestra comunidad.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar una breve introducción sobre la narración de historias y su importancia en la transmisión de la cultura y tradiciones.

    • Mostrar imágenes representativas del Día de Muertos y explicar su significado.

    • Leer en voz alta un cuento relacionado con el Día de Muertos, resaltando la secuencia lógica de la historia.

    • Fomentar la participación de los alumnos mediante preguntas y comentarios sobre el cuento leído.

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, en grupos pequeños, creen una historia corta relacionada con el Día de Muertos y la compartan con el resto de la clase.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de las historias y las tradiciones en nuestra comunidad.

    • Invitar a los alumnos a realizar una actividad en casa donde investiguen y compartan una tradición del Día de Muertos en su familia.




Sesión 2:


Tema: Explorando diferentes textos literarios del Día de Muertos.
Objetivo: Leer con apoyo y narrar con secuencia lógica difer