Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

educación socioemocional y promover el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Los adolescentes no comparten sus sentimientos y las decisiones a veces no son las correctas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación y rompehielos donde los alumnos compartan alguna experiencia en la que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos.


• Presentar el tema e introducir la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que pueden influir en nuestras decisiones.


• Realizar una actividad donde los alumnos compartan situaciones en las que han tomado decisiones basadas en sus sentimientos y analizar si fueron asertivas o no.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las experiencias compartidas y la importancia de tomar decisiones asertivas basadas en nuestros sentimientos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá entrevistar a un familiar o amigo cercano para conocer cómo toman decisiones basadas en sus sentimientos.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una ronda de experiencias donde los alumnos compartan lo que descubrieron al entrevistar a sus familiares o amigos cercanos sobre cómo toman decisiones basadas en sus sentimientos.


• Reflexionar sobre las similitudes y diferencias en las respuestas obtenidas.

Desarrollo:

• Rea