Introducción al tema

Katia Arellano
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo de la clase:


Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los efectos de la aplicación de fuerzas sobre los objetos y promover la curiosidad e interés por la física.


Duración: 45 minutos


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos): Iniciar la clase preguntando a los alumnos si han observado alguna vez cómo se deforman los objetos al empujarlos, jalarlos o ejercer una presión sobre ellos. Generar una conversación inicial sobre el tema.



  2. Presentación del tema (10 minutos): Explicar brevemente qué son los efectos de la aplicación de fuerzas y cómo pueden producir movimiento y deformación en los objetos.



  3. Actividad de indagación (20 minutos): Proporcionar a los alumnos una variedad de objetos de diferentes materiales, como plastilina, goma de borrar, hojas de papel, pelotas de diferentes tamaños y materiales, etc. Pedirles que experimenten empujando, jalando, ejerciendo presión o haciéndolos chocar entre sí y observen cómo se deforman. Anotarán sus observaciones en sus cuadernos.



  4. Reflexión y cierre (10 minutos): Promover una discusión en clase sobre las observaciones realizadas por los alumnos. Preguntarles qué diferencias notaron en la deformación de los diferentes materiales y por qué creen que suceden estas diferencias. Resaltar la importancia de la experimentación y la observación en la ciencia.




Sesión 2: Profundización en los efectos de la aplicación de fuerzas


Objetivo: Ampliar el conocimiento de los alumnos sobre los efectos de la aplicación de fuerzas y cómo se relacionan con el movimiento y la deformación de los objetos.


Duración: 45 minutos


Desarrollo:



  1. Repaso (10 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en