Textos de divulgación científica.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que los alumnos conocen.


• Presentar el tema del día: textos de divulgación científica y su importancia en la comunicación de la ciencia.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre el tema y presentar ejemplos de textos de divulgación científica.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto de divulgación científica previamente seleccionado.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto, fomentando la participación de los alumnos.


• Analizar las características del texto de divulgación científica, como el lenguaje claro y accesible, la presencia de ejemplos o ilustraciones, entre otros.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar y analizar textos de divulgación científica relacionados con un tema de interés para ellos.

Cierre:

• Cada grupo presenta su texto de divulgación científica y comparte las características que identificaron.


• Reflexionar sobre la importancia de los textos de divulgación científica para la comprensión de conceptos científicos.


• Asignar la tarea de elaborar, individualmente, un texto de divulgación científica sobre un tema de su elección.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente las características del texto de divulgación científica.


• Plantear el objetivo de la clase: elaborar un texto de divulgación científica.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de textos de divulgación científica elaborados previamente por otros alumnos.


• Analizar los elementos presentes en los textos, como la estructura, el lenguaje utilizado y las estrategias de comunicación.


• Realizar una lluvia d