Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales de los alumnos.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Establecer correspondencias entre oralidad y escritura a través de la lectura compartida en voz alta.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos si saben lo que es la lectura compartida en voz alta y se les mostrará un libro ilustrado.


• Se les explicará el objetivo de la clase y se les pedirá que presten mucha atención durante la lectura.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Lectura compartida: Se realizará la lectura en voz alta de un cuento corto que contenga palabras con la letra "N" en diferentes posiciones.


• Durante la lectura, el profesor resaltará las palabras con la letra "N" y los alumnos deberán señalarlas en el libro.


• Al finalizar la lectura, se realizará una breve conversación sobre el cuento: personajes, lugar, problema, solución, etc.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión: Se les preguntará a los alumnos si lograron identificar las palabras con la letra "N" durante la lectura.


• Se les explicará que en las siguientes sesiones trabajarán más con esta letra.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Reforzar la correspondencia entre oralidad y escritura mediante actividades prácticas relacionadas con la letra "N".

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordatorio: Se les preguntará a los alumnos qué recuerdan de la sesión anterior sobre la letra "N" y se les mostrará una lámina con diferentes objetos que comienzan con esa letra.


• Se les pedirá que mencionen en voz alta los objetos que identifiquen.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Juego de correspondencias: Se les entregará a los alumnos tarjetas con palabras