Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas en inglés.

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo: Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad de motivación: presentación de imágenes de sucesos significativos y preguntas para generar interés y conversación en inglés sobre experiencias personales.

Desarrollo:

• Presentación del proyecto comunitario: explicación de la importancia de compartir experiencias significativas y cómo pueden beneficiar a la comunidad.


• Explicación de la tarea: los alumnos deben investigar y seleccionar un acontecimiento significativo de su vida familiar, escolar o comunitaria para redactar una reflexión en inglés.


• Introducción de vocabulario relacionado con eventos, emociones y descripciones.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido.


• Asignación de la tarea: los alumnos deben iniciar la investigación y selección de su suceso significativo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad de conversación en parejas o pequeños grupos sobre los sucesos significativos investigados hasta el momento.

Desarrollo:

• Introducción de vocabulario adicional relacionado con la redacción de reflexiones.


• Explicación de la estructura y características de una reflexión en inglés.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido.


• Asignación de la tarea: los alumnos deben con