Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y presentación de la temática a los alumnos.


• Pregunta motivadora: ¿Qué es una familia? ¿Qué actividades realizan juntos en su familia?

Desarrollo:

1. Exposición teórica:

• Explicación sobre la importancia de las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Conversación sobre la participación y colaboración en las familias y su impacto en el desarrollo de cada miembro.

2. Aprendizaje servicio:

• Presentación del problema identificado: "Las familias de nuestro grupo no se integran en el proceso de enseñanza, muestran poca participación y bajo nivel de involucramiento".


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones para mejorar la integración y participación de las familias en el proceso de enseñanza.


• Elección de una actividad de servicio comunitario relacionada con el tema que ayude a fomentar la participación y colaboración familiar.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Asignación de tareas para preparar la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Recordatorio de la actividad de servicio comunitario elegida.

Desarrollo:

1. Proyecto de servicio comunitario:

• Organización de los alumnos en grupos y asignación de roles para la actividad.


• Preparación de materiales