Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Planteamiento del problema: escribo Y APRNEDO, y preguntar a los estudiantes si han tenido alguna experiencia similar y cómo se sintieron al momento de tomar una decisión.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de reflexión individual: pedir a los estudiantes que piensen en una situación en la que hayan experimentado diferentes sentimientos y cómo estos influyeron en su toma de decisiones.


• Luego, formar grupos de trabajo y pedirles que compartan sus experiencias y analicen cómo los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de sentimientos que pueden influir en la toma de decisiones, así como ejemplos de situaciones en las que estos sentimientos pueden surgir.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase y se abrirá un espacio de debate y reflexión.

Cierre:

• Resumen de lo aprendido en la sesión: rescatar las ideas principales y reforzar la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deberán identificar una situación en la que tengan que tomar una decisión y reflexionar sobre cómo gestionarán sus sentimientos para tomar una decisión asertiva.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de nuevos conceptos relacionados con la gestión de los sentimientos: autoconocimiento emocional, empatía y resiliencia.


• Reflexión sobre la