La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambia vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente".


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las especies que habitan el entorno de los alumnos y los conocimientos que tienen sobre ellas.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación.

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con el tema.


• Investigación guiada en el aula y uso de recursos como libros, internet y materiales audiovisuales.


• Registro de la información recopilada en fichas o cuadernos.

Sesión 3:

• Socialización de los resultados de la investigación.


• Intercambio de vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección de los seres vivos.


• Análisis de las prácticas e innovaciones de los pueblos originarios en relación con el tema.


• Reflexión sobre la importancia de estos conocimientos y prácticas en el cuidado del medio ambiente.

Sesión 4:

• Realización de actividades prácticas relacionadas con el