Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas en inglés.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión del objetivo de la clase.


• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Explicación del proyecto comunitario: los alumnos elaborarán una creación literaria inspirada en la cultura indígena o afrodescendiente de México o el mundo.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de prelectura: los alumnos responderán preguntas sobre lo que saben acerca de la cultura indígena o afrodescendiente.


• Introducción al vocabulario relacionado con el tema.


• Lectura en voz alta de un cuento o poema tradicional de una cultura indígena o afrodescendiente.


• Discusión en grupos pequeños sobre las características del cuento o poema y su relevancia social y cultural.


• Realización de una actividad de vocabulario relacionada con el cuento o poema.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de preservar y valorar las creaciones literarias tradicionales.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán investigar sobre una cultura indígena o afrodescendiente de su elección y seleccionar una creación literaria para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre diferentes culturas indígenas o afrodescendientes.


• Compartir las creaciones literarias seleccionadas y discutir su relevancia social y cultural.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lectura en parejas: los alumnos leerán un extracto de una creación literaria contemporánea de una cultura indígena o afrodescendiente y responderán preguntas relacionadas con el vo