Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la convivencia pacífica.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Situaciones de riesgo social en las familias, escuela y comunidad. Explicar brevemente qué son y ejemplos de situaciones de riesgo.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones de riesgo que los alumnos han presenciado o conocen.


• Proyección de un video corto que ejemplifique situaciones de riesgo en la escuela, haciendo énfasis en la prevención de accidentes.


• Discusión en grupos pequeños sobre las situaciones de riesgo presentadas en el video y cómo podrían prevenirse. Cada grupo deberá proponer al menos una medida de prevención.


• Puesta en común de las propuestas de cada grupo y elaboración de un listado de medidas de prevención.

Sesión 2: Identificación de personas e instituciones de apoyo (45 minutos)

• Explicación del concepto de personas e instituciones de apoyo en situaciones de riesgo social.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos formarán parejas y cada pareja deberá elegir una situación de riesgo social previamente identificada y buscar personas e instituciones que podrían ayudar en dicha situación.


• Debate grupal sobre las respuestas encontradas y la importancia de contar con apoyo en situaciones de riesgo.


• Elaboración de un mapa conceptual con las personas e instituciones identificadas y sus respectivas funciones.

Sesión 3: Aprendizaje servicio: Elaboración de materiales de prevención de accidentes (45 minutos)

• Presentación del problema: Los alumnos deben conocer situaciones que ayuden a prevenir accidentes en la escuela, así como el cuidado de ellos mismos.


• Explicación