Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

aprendizaje participativo y significativo, promoviendo la participación activa de los alumnos y el desarrollo de habilidades comunicativas en inglés.

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos no cuentan con conocimientos del idioma y les dificulta el vocabulario.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

• Inicio: Presentar el tema y el objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales del inglés que conozcan los alumnos.


• Desarrollo: Proponer a los alumnos investigar sobre una manifestación artística o cultural del inglés de su interés. Proporcionarles recursos como libros, videos y páginas web en español para facilitar la investigación. Organizarlos en grupos de trabajo y asignarles una manifestación artística o cultural para que investiguen.


• Cierre: Cada grupo presentará un resumen de su investigación en español. Realizar una discusión en grupo sobre las manifestaciones presentadas y cómo se relacionan con la cultura y el idioma inglés.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior. Introducir el vocabulario necesario para hablar sobre manifestaciones artísticas y culturales en inglés.


• Desarrollo: Realizar actividades prácticas de vocabulario relacionado con las manifestaciones artísticas y culturales del inglés. Utilizar recursos visuales, como imágenes y tarjetas, para facilitar el aprendizaje