Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos.

Enfoque de competencias: El desarrollo de las habilidades lingüísticas del alumno, así como su capacidad para comprender y analizar manifestaciones culturales y artísticas en inglés.

Interdisciplinariedad: Incorporación de actividades y recursos de otras asignaturas para trabajar el problema relacionado con el vocabulario y los conocimientos básicos del idioma inglés.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre expresiones, elementos y recursos estéticos.


• Presentación del problema relacionado con el vocabulario y los conocimientos básicos del idioma.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los conceptos básicos de expresiones, elementos y recursos estéticos en el idioma inglés.


• Realización de ejercicios de vocabulario relacionado con el tema.


• Utilización de imágenes y videos para ejemplificar diferentes manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Cierre:

• Realización de una actividad de reflexión sobre lo aprendido.


• Recopilación de preguntas o dudas de los alumnos para ser resueltas en la siguiente sesión.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Resolución de dudas o p