Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo, promoviendo la reflexión y la interacción entre los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Motivación: Proyección de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como pinturas, danzas, esculturas, música, teatro, etc.


• Generación de preguntas para reflexionar sobre la diversidad de lenguajes artísticos.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de máximo 5 integrantes.


• Asignación de un país o región del mundo a cada grupo para que investiguen sobre sus manifestaciones artísticas.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre las formas, colores, movimientos, sonidos y otros elementos de las manifestaciones artísticas del país o región asignada.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación visual (puede ser en formato PPT, póster, mural, etc.) que muestre los resultados de su investigación.


• Los alumnos deberán trabajar en conjunto para crear secuencias y patrones utilizando los elementos artísticos identificados en su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de las investigaciones y creaciones artísticas de ca