Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse y hablar sobre una característica o aspecto que lo hace único.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y deberán dibujar un mural que represente la diversidad de características que existen entre ellos.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante valorar y respetar la diversidad?

Sesión 2: Descubriendo nuestras características y cambios

• Actividad individual: Los alumnos deberán reflexionar sobre sus características físicas, gustos, intereses, necesidades y capacidades, y escribir sobre ellas en una hoja.


• Actividad en parejas: Los alumnos se entrevistarán entre sí para descubrir más características de sus compañeros.


• Puesta en común: Cada alumno compartirá una característica que haya descubierto sobre sí mismo y otra que haya descubierto sobre su compañero.

Sesión 3: Valorando la diversidad

• Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y deberán crear una lista de diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Discusión en grupo: ¿Por qué es importante valorar y respetar estas diferencias? ¿Qué podemos hacer para promover la valoración de la diversidad en nuestra escuela?


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre cómo ellos pueden contribuir a valorar y respetar la diversidad en su entorno.

Sesión 4: Aprendizaje servicio - Creando carteles sobre la diversidad

• Los alumnos formarán equipos y decidirán cómo pueden contribuir a promover la valoración de la diversidad en su