Exploración y sensibilización
cynthia falcon
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
aprendizaje significativo y participativo.
Sesión 1: Exploración y sensibilización
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de escribir su nombre y enseñarles a reconocerlo.
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de los nombres.
- Presentar varios nombres escritos en tarjetas y pedir a los alumnos que identifiquen su nombre en las tarjetas.
- Pedir a los alumnos que traigan objetos personales con sus nombres escritos (cuadernos, lápices, mochilas, etc.) y compartirlos en clase.
- Realizar una actividad de juego de adivinanzas de nombres, donde los alumnos traten de adivinar a qué compañero corresponde cada nombre.
- Finalizar la clase reflexionando sobre la importancia de escribir y reconocer su propio nombre.
Sesión 2: Aprendiendo a escribir el nombre
Objetivo de la sesión: Enseñar a los alumnos a escribir su nombre correctamente.
Actividades:
- Comenzar la clase revisando los nombres de los alumnos en una lista.
- Mostrar a los alumnos cómo se escribe cada letra de su nombre en el pizarrón y repetirlo en voz alta.
- Repartir hojas de papel y pedir a los alumnos que practiquen escribiendo su nombre varias veces.
- Proporcionar modelos de los nombres de los alumnos en tarjetas y pedirles que las copien en su hoja de papel.
- Realizar una actividad de parejas, donde los alumnos se ayuden mutuamente a escribir su nombre correctamente.
- Realizar una actividad práctica, donde los alumnos usen su nombre escrito para marcar sus útiles escolares.
- Finalizar la clase con una reflexión sobre lo que han aprendido sobre la escritura de sus nombres.
Sesión 3: Comparando nombres
Objetivo de la sesión: