Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando el trabajo en equipo y la reflexión crítica.

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de hacer conciencia en los alumnos del uso de energías en los procesos técnicos cotidianos.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía que conocen.


• Plantear el problema de la falta de conciencia en el uso de energías en los procesos técnicos cotidianos.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de servicio comunitario relacionada con el tema de la clase (por ejemplo, realizar una campaña de concientización sobre el uso responsable de la energía en la escuela o en su comunidad).


• Investigar y recopilar información sobre los diferentes tipos de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en plenaria las conclusiones de la investigación.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de usar la energía de manera responsable en los procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar los concep