Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Enfoque del proyecto comunitario:

El enfoque del proyecto comunitario busca que los alumnos se involucren en actividades que tengan un impacto positivo en su comunidad, promoviendo la colaboración, la responsabilidad social y el desarrollo de habilidades y conocimientos en diferentes áreas. En este caso, se propone que los alumnos realicen una investigación sobre un lugar o proceso de su comunidad y lo describan de manera lógica en un texto.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir el tema de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos, y dar inicio a la investigación sobre un lugar o proceso de la comunidad.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos.
  
  
  • Breve introducción al tema de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
  
  
  • Planteamiento del problema: "¿Qué les resulta difícil al crear textos breves?"
  
  
  • Conversación grupal sobre el problema y posibles soluciones.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del proyecto comunitario: "Vamos a investigar y describir un lugar o proceso de nuestra comunidad en un texto breve".
  
  
  • Explicación de las etapas del proyecto:
    a) Investigación: búsqueda de información sobre el lugar o proceso seleccionado.
    b) Organización de la información: selección y ordenamiento de los datos relevantes.
    c) Descripción lógica: redacción del texto utilizando una secuencia lógica.
    d) Revisión y corrección: revisión del texto para corregir errores y mejorar la coherencia y cohesión.
  
  
  • Asignación de tareas para la investigación: cada alumno seleccionará un lugar o proceso de la comunidad para investigar.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitulación de las tareas asignadas.
  
  
  • Recordatorio