El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Mayte Ibarra
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con dibujos y líneas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.


Objetivo (PDA): Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlos con dibujos y líneas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se dará una breve explicación sobre la importancia de reconocer las formas geométricas en el entorno y cómo se utilizan en diferentes objetos.

  • Actividad de observación: Los alumnos saldrán al patio o alrededores del colegio para identificar objetos con formas geométricas. Se les proporcionará una lista de formas y deberán marcar las que encuentren.

  • Registro de las formas: Los alumnos dibujarán los objetos que encontraron en sus hojas de papel y señalarán las formas geométricas presentes en cada uno.

  • Reflexión y cierre: Se realizará una pequeña charla donde cada alumno compartirá su experiencia y se resaltarán las formas geométricas encontradas.


Sesión 2:



  • Introducción al problema: Se explicará a los alumnos el significado y tradición del día de muertos y cómo se celebra en México.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para crear altares de día de muertos utilizando formas geométricas. Se les proporcionará papel de colores y otros materiales para construir los altares.

  • Presentación de los altares: Los grupos presentarán sus altares y explicarán qué formas geométricas utilizaron en su construcción.

  • Reflexión y cierre: Se realizará una pequeña charla donde se comentarán las diferentes formas geométricas utilizadas en los altares y cómo se relacionan con la tradición del día de muertos.