Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo (PDA): Identificar los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Poca práctica de valores familiares. Los alumnos desconocen qué son los cuidados afectivos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación y explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué es una familia y qué significado tiene para ellos.


• Presentación de la problemática: se dará a conocer la problemática de poca práctica de valores familiares y desconocimiento de los cuidados afectivos.


• Tarea para casa: los alumnos deberán entrevistar a algún miembro de su familia para conocer los valores que han sido transmitidos a lo largo de las generaciones.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas: los alumnos compartirán las respuestas obtenidas en las entrevistas realizadas.


• Actividad de reflexión: se realizará una discusión en grupo sobre qué son los cuidados afectivos y cómo se pueden manifestar en la vida diaria.


• Presentación de ejemplos: se mostrarán diferentes situaciones en las que se puede evidenciar los cuidados afectivos en una familia.


• Tarea para casa: los alumnos deberán identificar una situación en la que puedan poner en práctica los cuidados afectivos y escribir cómo lo harían.

Sesión 3:

• Revisión de las tareas: los alumnos compartirán las situaciones identificadas y cómo las pondrían en práct