Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentación de imágenes y videos del cuerpo humano. Los alumnos observarán y comentarán lo que ven.


• Planteamiento del problema: "¿Qué partes conforman nuestro cuerpo humano?"


• Actividad de indagación: los alumnos trabajarán en grupos para investigar las partes del cuerpo humano y su función. Utilizarán libros, internet u otras fuentes de información.


• Plenaria: cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una lista colectiva de las partes del cuerpo identificadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de las partes identificadas en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: los alumnos realizarán una actividad práctica donde deberán dibujar y etiquetar las partes del cuerpo humano en una lámina proporcionada por el docente.


• Plenaria: los alumnos mostrarán y explicarán sus láminas, y se realizará una exposición colectiva de las partes identificadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las partes del cuerpo humano identificadas en las sesiones anteriores.


• Actividad de indagación: los alumnos realizarán una actividad de observación y reflexión. Se les proporcionará una lista de actividades cotidianas y deberán identificar qué partes del cuerpo se utilizan en cada una.


• Plenaria: se realizará una puesta en común de las res