Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Trabajo en equipo

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración del entorno cercano.

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad natural y explicarles que van a investigar sobre las características del entorno natural de la comunidad y de otros lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre el entorno natural.


• Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles una zona cercana de la comunidad para que la exploren en busca de plantas, animales y cuerpos de agua.


• Cada equipo deberá hacer un dibujo de lo que encontraron y presentarlo al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre la diversidad natural en otros lugares.

• Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes lugares con diversidad natural (playas, montañas, selvas, etc.).


• En equipos, los alumnos deberán investigar sobre las características de un lugar en particular y elaborar un mapa con los elementos encontrados.


• Presentar los mapas al resto de la clase y comparar las características de los diferentes lugares.

Sesión 3 (45 minutos): Elaboración de un mural sobre la diversidad natural.

• En equipos, los alumnos deberán crear un mural que represente la diversidad natural de la comunidad y de otros lugares.


• Cada equipo se encargará de un aspecto en particular (plantas, animales, cuerpos de agua, clima, etc.).


• Al finalizar, cada