Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ana Hernandez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática interdisciplinar: Problemas de lectura y escritura.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema y objetivo de la sesión.

    • Actividad motivadora relacionada con las habilidades y competencias a desarrollar.

    • Reflexión sobre la problemática interdisciplinar y su relación con el tema.



  2. Desarrollo:



    • Explicación teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos, y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

    • Realización de prácticas y ejercicios con diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

    • Trabajo en equipo para identificar y resolver problemas utilizando las herramientas y conocimientos adquiridos.



  3. Cierre:



    • Síntesis de lo aprendido durante la sesión.

    • Reflexión sobre la aplicación de los conocimientos en diferentes contextos y situaciones.

    • Actividad de cierre relacionada con la problemática interdisciplinar.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación y registro de la participación activa y colaborativa de los alumnos durante las sesiones.

  2. Trabajo escrito en el que los alumnos analicen y reflexionen sobre la relación entre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesi