Introducción a la narración de historias y su relación con la comunidad.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias y su relación con la comunidad.

Objetivo: Los alumnos describirán lugares o personajes de las historias que conocen y los relacionarán con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: ¿Qué es una historia? ¿Qué tipos de historias conocen?
   
   
   • Conversación guiada: ¿Alguna vez han escuchado o leído una historia que tenga lugar en nuestra comunidad? ¿Qué personajes podrían aparecer en esas historias?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes historias que tienen lugar en la comunidad, como cuentos folclóricos o leyendas locales.
   
   
   • Escucha de una historia y diálogo sobre los lugares y personajes que aparecen en ella.
   
   
   • Actividad grupal: dibujar un mapa de la comunidad y señalar los lugares importantes mencionados en la historia.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo: ¿Cómo se relacionan los lugares y personajes de la historia con nuestra comunidad?
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: traer una historia o cuento que tenga lugar en la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Narración de historias y su impacto en la cultura local.

Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de las historias en la transmisión de la cultura y la tradición de su comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.
   
   
   • Conversación guiada: ¿Por qué creen que es importante conocer y contar historias de nuestra comunidad?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de las historias que l