Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los alumnos en los juegos del lenguaje de la tradición oral de su familia y comunidad, promoviendo la expresión oral y la valoración de la diversidad lingüística.

Secuencia didáctica:

1. Presentación y motivación (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y conversar sobre la importancia de las diferentes formas de expresión oral.


• Mostrar imágenes o videos que representen la diversidad cultural y lingüística de la comunidad y de otros lugares.


• Preguntar a los alumnos si conocen juegos o canciones que se transmitan oralmente en su familia o comunidad.

2. Exploración de juegos del lenguaje (20 minutos):

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos.


• Entregar a cada grupo una selección de juegos del lenguaje de diferentes culturas y lenguas.


• Invitar a los alumnos a jugar y explorar los juegos, animándolos a expresarse oralmente.


• Observar y registrar las interacciones de los alumnos, identificando qué juegos les llaman más la atención y cómo se expresan oralmente.

3. Reflexión y puesta en común (15 minutos):

• Reunir a los alumnos en un círculo y compartir en grupo las experiencias y juegos que más les gustaron.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las diferentes formas de expresión oral.


• Guiar una reflexión sobre la importancia de valorar y rescatar los juegos del lenguaje de su familia y comunidad.

Sesión 2:

Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos en juegos del lenguaje de la tradición oral, expresándose con fluidez y respeto hacia las diferentes lenguas y formas de expresión.

Secuencia didáctica:

1. Recordatorio (10 minutos):

• Rec