Introducción al álgebra.

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por álgebra y qué aplicaciones tiene en la vida cotidiana.


• Presentar el objetivo de la clase: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Distribuir a cada grupo tarjetas con diferentes figuras geométricas y pedirles que encuentren las fórmulas algebraicas para calcular el área y el volumen de cada una.


• A medida que los grupos encuentren las fórmulas, pedirles que las compartan con el resto de la clase y las vayan escribiendo en el pizarrón.


• Realizar una retroalimentación en la que se discutan las diferentes fórmulas encontradas y se llegue a un consenso sobre cuáles son las más adecuadas.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que, de manera individual, resuelvan un problema en el que deben calcular el área o volumen de diferentes figuras geométricas utilizando las fórmulas algebraicas.


• Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan sus respuestas y se discutan las diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de lo que se vio en la sesión anterior sobre el cálculo algebraico de áreas y volúmenes.


• Presentar el objetivo de la clase: Calcular el valor de una variable en función de las otras en fórmulas algebraicas de áreas y volúmenes.

Desarrollo:

• Proponer a los alumnos problemas en los que se les pida calcular el valor de una variable en función de las otras en fórmulas algebraicas de áreas y volúmenes.


• Pedir a los alumnos que trabaj