Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una característica personal positiva y una forma en la que les gusta relacionarse con los demás.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de autoconocimiento y su importancia en el desarrollo personal.


• Actividad individual: los alumnos deberán realizar un ejercicio de reflexión en el que escriban sobre sus gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Formación de grupos de trabajo: cada grupo deberá compartir sus reflexiones y seleccionar una experiencia para ser compartida con el resto de la clase.


• Puesta en común: cada grupo presentará la experiencia seleccionada y comentará qué aspectos de la misma les han ayudado a conocerse mejor.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del autoconocimiento y cómo este puede ayudar a descubrir nuevas potencialidades.


• Entrega de un cuestionario de evaluación formativa en el que los alumnos evalúen sus propios avances en el reconocimiento de sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los cuestionarios de evaluación formativa.


• Presentación del problema de la drogadicción y su impacto en la sociedad.


• Breve explicación interdisciplinar: la influencia de la drogadicción en áreas como la salud, la psicología y la educación.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes formas de abordar el problema de la drogadicción desde distintas disciplinas: prevención,