Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de entender las relaciones causales y temporales en la narración de sucesos del pasado y del presente.


2. Presentación de ejemplos: Mostrar a los alumnos algunos ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente, destacando las relaciones causales y temporales presentes en cada uno.


3. Actividad en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de escribir una narración de un suceso del pasado y del presente, enfocándose en identificar y describir las relaciones causales y temporales entre los acontecimientos.


4. Presentación y análisis en grupo: Cada grupo deberá presentar su narración al resto de la clase y discutir las relaciones causales y temporales que identificaron.

Recursos: Ejemplos de narraciones, papel y lápices.

Sesión 2:
Tema: Aplicación de las relaciones causales y temporales en la narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Aplicar las relaciones causales y temporales en la narración de sucesos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso del tema: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las relaciones causales y temporales en la narración de sucesos del pasado y del presente.


2. Actividad individual: Entregar a cada alumno una imagen relacionada con un suceso del pasado y del presente, y pedirles que escriban una narración describiendo las relaciones causales y t