Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de valores de pertenencia hacia las tradiciones de la comunidad

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   
   
   • Explicación de la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.
   
   
   
   



2. Actividad 1: Identificando las capacidades, habilidades y destrezas (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán una actividad de observación mutua.
   
   
   • Cada uno deberá identificar y comentar las capacidades, habilidades y destrezas que destaquen en su compañero/a.
   
   
   • Luego, se intercambiarán los roles.
   
   
   
   



3. Actividad 2: Autonomía motriz (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos realizarán diferentes ejercicios y desafíos de motricidad, como saltos, equilibrios, lanzamientos, etc.
   
   
   • Se fomentará la práctica individual y se valorará el esfuerzo y la superación personal.
   
   
   
   



4. Reflexión y aplicación (7 minutos)

   
   
   
   
   • Se abrirá un espacio para la reflexión sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.
   
   
   • Los alumnos deberán analizar cómo estas capacidades pueden ser útiles en la vida diaria y en la participación en tradiciones de la comunidad.
   
   
   • Se planteará una aplicación práctica, como la participación en un evento deportivo comunitario.
   
   
   
   



5. Cierre (3 minutos