Introducción al tema

Plan de clase

Aprendizaje por indagación y promover el pensamiento crítico en los estudiantes.

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de la construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

Actividades:

1. Iniciar la clase mostrando a los estudiantes una recta numérica y preguntarles si saben cómo utilizarla.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se podría utilizar la suma y la resta para avanzar o retroceder en la recta numérica.


3. Presentar ejemplos concretos de situaciones cotidianas en las que se aplica la suma y la resta en la recta numérica (por ejemplo, contar los pasos para llegar a un lugar o restar los días para una fecha importante).


4. Responder a las preguntas de los estudiantes y aclarar conceptos relacionados con la suma y la resta.

Sesión 2: Exploración de la suma
Objetivo: Explorar y comprender el concepto de suma.

Actividades:

1. Entregar a los estudiantes fichas con números del 1 al 10.


2. Pedir a los estudiantes que coloquen una ficha en la recta numérica y sumen una cantidad determinada.


3. Realizar preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre la suma (por ejemplo, "¿Qué sucede cuando sumamos una cantidad a un número?", "¿Cómo puedes representar esta suma en la recta numérica?").


4. Realizar diferentes ejercicios de suma utilizando la recta numérica y las fichas (por ejemplo, sumar 3 + 2, 5 + 4).

Sesión 3: Exploración de la resta
Objetivo: Explorar y comprender el concepto de resta.

Actividades:

1. Entregar a los estudiantes fichas con números del 1 al 10.


2. Pedir a los estudiantes que coloquen una ficha en la recta numérica y resten una cantidad determinada.


3. Realizar p