La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

educación inclusiva, considerando las necesidades y características de todos los alumnos.

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de las aguas continentales y oceánicas.


• Plantear el problema interdisciplinar: los alumnos desconocen las aguas oceánicas e internacionales y lo que implican.

Desarrollo (30 minutos):

• Mostrar imágenes y videos que ilustren las aguas continentales y oceánicas en diferentes partes del mundo.


• Explicar los conceptos básicos de las aguas continentales y oceánicas: ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes indaguen sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo. Deben identificar y registrar los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en plenaria los hallazgos de cada grupo y hacer una lista en el pizarrón con los principales elementos identificados.


• Reflexionar sobre la importancia de las aguas continentales en la vida de las personas y en los ecosistemas.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las aguas continentales.


• Presentar imágenes y videos que muestren las aguas oceánicas e internacionales y su distribución en la Tierra.


• Plantear preguntas desafiantes relacionadas con el problema interdisciplinar.

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