Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Plan de clase

competencias y habilidades para el siglo XXI.

Planeación de clase:

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

PDA: Comprende procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Es aburrido".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Competencias y habilidades para el siglo XXI: Pensamiento crítico, resolución de problemas, trabajo en equipo y comunicación efectiva.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del día y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos sobre qué saben acerca de las migraciones y las movilidades humanas.


• Mostrar una imagen o video relacionado con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Presentar un problema relacionado con las migraciones y las movilidades humanas, por ejemplo: "Imagina que eres un migrante en busca de una vida mejor, ¿cuáles serían los desafíos que enfrentarías durante tu viaje?".


• Los alumnos deberán discutir en sus grupos y compartir sus ideas.


• Cada grupo deberá presentar una lista de desafíos y explicar por qué consideran que son relevantes.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las respuestas de cada grupo.


• Resaltar los desafíos más relevantes y generar una discusión sobre las consecuencias de las migraciones y las movilidades humanas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, por ejemplo: investigar sobre un grupo migrante relevante en la historia.

Sesión 2:
Inicio:

• Hacer una revisión rápida de la tarea asigna