Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

desarrollo de competencias.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Iniciar la clase con una dinámica de grupo donde los alumnos se presenten y compartan alguna habilidad o destreza motriz en la que se sientan seguros o destacados.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema identificado, el cual es la falta de participación y la ausencia de actividades creativas en Educación Física.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar a los alumnos el concepto de "capacidades, habilidades y destrezas motrices" y su importancia para el desarrollo físico y la autonomía motriz.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar dos actividades creativas que involucren el uso de distintas capacidades, habilidades y destrezas motrices. Cada grupo deberá presentar sus propuestas al final de la sesión.


• Aprendizaje servicio: En el desarrollo de la actividad, los alumnos deben considerar las necesidades y preferencias de sus compañeros, y buscar actividades inclusivas que promuevan la participación de todos.

Cierre:

• Presentación de propuestas: Cada grupo presenta sus propuestas de actividades creativas, explicando cómo involucran capacidades, habilidades y destrezas motrices, y cómo promueven la participación e inclusión de todos.


• Reflexión: Los alumnos reflexionan en grupo sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación: Recordar brevemente las actividades propuestas por los grupos en la sesión anterior y resaltar la importancia de valorar las capacidades, habi