El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

"El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno"

Sesión 1:

• Objetivo de la sesión: Introducir el tema de formas geométricas y su relación con el entorno.


• Actividades:
  
  
  1. Inicio: Presentar a los alumnos diferentes objetos del entorno que contengan formas geométricas. Preguntarles si pueden identificar alguna forma en cada objeto.
  
  
  2. Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen diferentes formas que conocen (círculo, cuadrado, triángulo, etc.). Luego, mostrar imágenes con diferentes formas geométricas para familiarizar a los alumnos con ellas.
  
  
  3. Cierre: Pedir a los alumnos que realicen dibujos de objetos que encuentren en su entorno y que contengan alguna forma geométrica. Luego, compartir y comentar los dibujos en grupo.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Objetivo de la sesión: Identificar formas geométricas en objetos del entorno y representarlas con dibujos y líneas.


• Actividades:
  
  
  1. Inicio: Repasar las formas geométricas aprendidas en la sesión anterior, mostrando imágenes y pidiendo a los alumnos que las nombren.
  
  
  2. Desarrollo: Salir al patio del colegio y pedir a los alumnos que observen su entorno en busca de objetos que contengan formas geométricas. A medida que encuentren objetos, pedirles que los dibujen en una hoja.
  
  
  3. Cierre: Comentar en grupo los dibujos realizados por los alumnos, resaltando las formas geométricas identificadas en cada uno.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Objetivo de la sesión: Reconocer diferentes formas geométricas en objetos del entorno desde diferentes puntos de observación.


• Actividades:
  
  
  1. Inicio: Realizar una actividad de observación en el aula, donde los alumnos deberán encontrar objetos que contengan for