Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del reconocimiento y sonido de las 5 vocales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y su importancia en la comunidad.


• Introducción al reconocimiento de las vocales a través de actividades lúdicas y manipulativas.


• Actividad artística: Creación de collages utilizando diferentes formas y colores para representar las vocales.

Sesión 2:

• Repaso del reconocimiento de las vocales a través de juegos interactivos.


• Actividad artística: Pintura utilizando diferentes combinaciones de colores para representar las vocales. Los alumnos podrán experimentar con diferentes técnicas y materiales.

Sesión 3:

• Exploración de las manifestaciones artísticas y culturales de la comunidad.


• Actividad artística: Creación de una composición visual utilizando elementos representativos de la cultura local. Los alumnos podrán utilizar imágenes, gestos, posturas y sonidos para expresar su identidad cultural.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de la inclusión de elementos artísticos en las producciones creativas.


• Actividad artística: Creación de una historia utilizando elementos de las manife