Introducción a la construcción de figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la construcción de figuras planas y cuerpos.
Objetivo: Construir polígonos regulares utilizando regla y compás con diferentes datos.

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar, explicando la importancia de las figuras planas y cuerpos en la geometría.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre polígonos regulares y cómo se pueden construir.


• Plantear el problema: "Uso del juego de geometría", en el cual los alumnos deberán utilizar el juego de geometría para construir diferentes polígonos regulares.

Fase de desarrollo:

• Distribuir el juego de geometría a cada alumno y explicar su funcionamiento.


• Proporcionar a los alumnos una serie de datos (longitudes de lados, medidas de ángulos, etc.) para que construyan diferentes polígonos regulares utilizando regla y compás.


• Acompañar a los alumnos durante la construcción, resolviendo dudas y proporcionando retroalimentación.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan sus construcciones y expliquen cómo llegaron a ellas.


• Reflexionar sobre las propiedades de los polígonos regulares y cómo se pueden construir a partir de diferentes datos.


• Plantear posibles aplicaciones de los polígonos regulares en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Tema: Propiedades y clasificación de las figuras planas y cuerpos.
Objetivo: Identificar las propiedades y clasificar las figuras planas y cuerpos construidos en la sesión anterior.

Fase de inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre la construcción de polígonos regulares.


• Presentar a los alumnos diferentes figuras planas