Conociendo nuestra comunidad

Ines Pulido
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad
Objetivo: Los alumnos conocerán la importancia de la comunidad en la socialización y cómo se relaciona con la escuela.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El maestro iniciará la sesión planteando la importancia de la comunidad en la vida de los alumnos y cómo esta se refleja en la escuela.

  2. Lluvia de ideas: Se invitará a los alumnos a compartir sus ideas y conocimientos previos sobre la comunidad y su relación con la escuela.

  3. Exposición de experiencias: El maestro compartirá algunas experiencias personales sobre la comunidad y su relación con la escuela para ejemplificar la importancia de este tema.

  4. Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre diferentes aspectos de la comunidad, como sus prácticas culturales y formas de organización. Cada grupo se enfocará en un aspecto específico y deberá elaborar un pequeño informe para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2: La importancia de la diversidad cultural en la comunidad
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la diversidad cultural en la comunidad y reflexionarán sobre la discriminación y falta de tolerancia hacia otras culturas.


Actividades:



  1. Recapitulación: El maestro recordará a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y les pedirá que compartan los resultados de sus investigaciones.

  2. Diálogo sobre diversidad: Se iniciará un diálogo en grupo sobre la importancia de la diversidad cultural en la comunidad y cómo esta puede enriquecer nuestras vidas.

  3. Lectura de casos: El maestro proporcionará a los alumnos diferentes casos de discriminación y falta de tol